TERCERA SESSIÓ Xerrada d’en Guillermo, el pedagog.

Doncs va venir a visitar-nos en Guillermo. Aquest dia es tractava d’una classe diferent. Bàsicament de divulgació de les NNTT, però també ben enfocada, ja que ens les va presentar en forma de recursos d’aprenentatge i de motivació. En Guillermo va manegar la classe força bé ja que en cooperació ens va mostrar la importància d’una bona utilització en les noves tecnologies. És a dir que, l’home sabia del que parlava i ens va transmetre la importància i necessitat de dinamitzar molt bé aquest tipus de recursos. D’altra banda, també vam parlar de la manera com les aules d’informàtica estan disposades a l’escola, del seu ús, …el lloc que ocupen. D’aquesta manera vam prosseguir entre tots que el fet que existeixin males instal·lacions i adequacions de les tecnologies comportava negativament als alumnes fins a un cert rebuig. Per acabar vam parlar doncs de l’abstracció de l’assignatura d’informàtica, com un món apart fora de l’aula. I de la necessitat d’incorporar a l’aula ordinària els ordinadors per a complementar coneixements. Sempre com a complement mai com a substitut. En general, tothom va estar-hi d’acord. Jo personalment, crec que és un tema delicat. Sí que trobo molt necessari treballar en l’excés d’abstraccions a l’escola, és a dir contextualitzar més.. , però potser s’ha d’anar en compte de no abstreure també els coneixements amb la facilitat per exemple de cercadors Google’s. Veig la necessitat de tenir un molt bon filtratge d’informació i reforçar per altres vies més que amb les de les NNTT la motivació i l’aprenentatge. A més, el menester que tenen avui en dia els nens de les noves tecnologies és força avançat. Potser el que caldria és educar-los en la manera com s’introdueixen, juguen, naveguen, cerquen….